Purwakanti Nadom Tajwid dalam Buku Tajwidul Qur’an (Kajian Stilistika dan Struktural)
Keywords:
purwakanti, nadom tajwid, stilistika, strukturalAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kajian stilistika, khususnya purwakanti, dalam karya sastra berbentuk nadom. Objek penelitian ini adalah Nadom Tajwid pada buku Tajwidul Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk nadom, jenis purwakanti, serta pola purwakanti yang terdapat dalam Nadom Tajwid. Penelitian menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian berupa seluruh larik nadom yang mengandung purwakanti, sedangkan sumber data berasal dari buku Tajwidul Qur'an. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, pencatatan menggunakan kartu data digital, dan pengelompokan data berdasarkan teori purwakanti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 16 bagian nadom yang terdiri atas 11 pasal utama dan 5 bagian tambahan, dengan jumlah 84 bait dan 284 larik. Dari hasil analisis ditemukan 328 jenis purwakanti yang meliputi purwakanti mitempat, luluyuan, swara, panglaras, dan mindoan. Selain itu ditemukan 238 pola purwakanti yang terdiri atas pola satu larik, dua larik, empat larik, dan enam larik. Pola yang paling dominan adalah pola purwakanti satu larik sebanyak 129 data (54,20%), sedangkan pola yang paling sedikit adalah pola enam larik sebanyak 8 data (3,36%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa purwakanti berperan dalam membangun irama, keindahan bahasa, serta mempermudah pembaca dalam memahami dan menghafal isi Nadom Tajwid.
References
Adriansyah. (2022). Metodologi penelitian kualitatif: Teori dan praktis dalam analisis data ilmiah. Widina Bhakti Persada Bandung.
Djajasudarma, T. F. (2010). Metode linguistik: Ancangan metode penelitian dan kajian. PT Refika Aditama.
Elzahra, H. R. (2022). Metode muhafadhoh nadhom Aqidatul Awwam sebagai sarana meningkatkan minat dan hasil belajar akidah akhlak. Al-Tarbiyah: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal), 32(2), 116–124. https://doi.org/10.24235/ath.v32i2.11792
Faizun, M. (2020). Analisis gaya basa dalam puisi Ada Tilgram Tiba Senja karya W. S. Rendra: Kajian stilistika. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 4(1), 67–82. https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/index
Febrianti, F. C., Abdullah, M., Ma'ruf, A., & Yusuf, A. (2023). Pengaruh retensi nadhoman terhadap peningkatan prestasi santri dalam pembelajaran kitab Alfiyah Ibn Malik di Pondok Pesantren Ngalah Purwosari. Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan dan Hukum Islam, 21.
Hiasa, F., & Fitria, N. (2019). Pupujian Sunda (Kepahiang): Sebuah analisis teori kelisanan Albert B. Lord. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba) 2019, 105–113.
Islami, A., Imroatun, I., Nurlaeli, N., Sajid, D. I. B., Samael, P., & Arifin, Z. (2023). Manajemen pembelajaran ilmu tajwid melalui nadhom di pesantren. Asas Wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Keagamaan, 3(1), 21–30. https://doi.org/10.47200/awtjhpsa.v3i1.2051
Isnendes, C. R. (2010). Teori sastra. JPBD IPI Press.
Jayakandi, J., Arifin, E. Z., & Sumadyo, B. (2021). Rima dan makna pantun dalam tradisi lisan Gambang Rancag dengan pendekatan hermeneutik. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 4(2), 124. https://doi.org/10.30998/diskursus.v4i2.9436
Kadafi, A. U., Huroeroh, G. A., Anshorullah, W., Nugroho, S. B., Muzaki, R. A., Burhanudin, I. M., & Hanif, R. M. (2025). Peningkatan pemahaman ilmu tajwid pada para santri Pondok Pesantren Sabulassalam dengan kitab Syifaul Jinan melalui metode nadzom. Jurnal Kajian Agama dan Dakwah, 10(3).
Koswara, D. (2021). Sastra Sunda klasik. UPI Press.
Kuswari, U., & Hernawan. (2022). Sintaksis basa Sunda. UPI Press.
Lahay, M., Ibrahim, R. A., & Djuaeni, M. N. (2024). Studi komparatif rima dan sajak dalam stilistika. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora, 3(1), 51–62.
Lahpan, N. Y. K. (2021). Nadoman sebagai ruang negosiasi pertemuan Islam dan budaya Sunda. Lopian: Jurnal Pengetahuan Lokal, 1(1), 1–23.
Masduki, A. (2009). Puisi pupujian dalam bahasa Sunda. Patanjala: Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya, 1(1), 55. https://doi.org/10.30959/patanjala.v1i1.231
Maulana, A., Nurfitriana, S., Suria, A., Karima, Z. F., & Fadilah, N. (2024). Peningkatan kualitas bacaan tajwid melalui syair nadzom Batu Ngompal di SDN 29 Cakranegara berbasis media Children Yajwid Board Game. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4).
Mentari, L., Idham, M., & Herman, R. (2021). Analisis rima dan ritma dalam syair lagu Apache13. Jurnal Bahasa dan Sastra, 15(2), 59–64.
Nur'aeni, L. (2017). Terjemah nadom puasa dalam naskah Kitab Fiqih. JALADRI: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah, 3(1), 40–44.
Rohmah, H., Kamila, F., Elma, F., & Ahmala, M. (2021). Pembelajaran akhlak dengan menggunakan nadhoman. International Seminar on Islamic Education & Peace, 1, 130–137. https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/isiep/article/view/1320
Rohmah, N. A. N., & Utami, R. R. (2024). Makna purwakanthi Adigang Adigung Adiguna dan perimplementasiannya dalam kehidupan politik. Jurnal Online Baradha, 20(2), 190–204.
Rosdiana, R., & Putri, E. S. (2022). Analisis gaya bahasa perulangan pada lirik lagu dalam album Monokrom karya Tulus dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Triangulasi: Jurnal Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajaran, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.55215/triangulasi.v1i1.3215
Rulita, E. E. (2018). Rima dalam cerita pantun Budak Mandjor sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Lokabasa, 9(1), 33–42.
Rustandi, H. (2024). Pesan dakwah dalam tradisi pupujian: Analisis isi syair pupujian di Masjid Uswatun Hasanah Kampung Leuwi Dulang Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Bandung. Journal of Islamic Social Science and Communication (JISSC) Diksi, 3(1), 1–16. https://doi.org/10.54801/jisscdiksi.v3i01.257
Sudaryat, Y. (2021). Leksikosemantik. UPI Press.
Sukayat, T. (2017). Nadzom sebagai media pendidikan dan dakwah. Cendekia, 15, 342–355.
Taufiq, W. (2018). Pupujian (sholawatan) sebelum shalat berjamaah: Suatu pendekatan semiotik. Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam, 15(1), 99–118.
Yangsen, B. R., & Sukarismanti. (2023). Eksplorasi nilai-nilai multikultural dalam sastra anak Sumbawa sebagai revitalisasi pendidikan nilai dan karakter. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 9(2), 873.
